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三年级陶艺的作文

admin 三年级作文 2021-12-07 08:18:00

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的三年级关于陶艺的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级关于陶艺的作文1

  周末学校组织我们去芳村的广州陶瓷艺术中心春游。

  当我们到达陶瓷艺术中心时,我们首先学会了如何制作陶瓷,然后开始自己动手。

  工作人员给我们每个同学分发了一大块粘土。我决定做一只小鳄鱼。先取一块泥,搓成一块,中间稍微压平,用筷子一根一根压出来。它看起来像鳄鱼身上的鳞片。再拿一块泥搓成细条。用水粘在鳄鱼身上,变成尾巴。用牙签把你眼前的泥画出来。最后拿四块小泥巴做脚和手,就做成了一条鳄鱼。

  我也成了大肚子和尚。

  制作精良的陶艺作品要上架晾干,过几天就要放到1000度的炉子里烧了。燃烧后,可以带回家纪念。

  希望我的作品快点烧起来。我想把它们放在我的书架上。不管美不美,都是世界独一无二的。

三年级关于陶艺的作文2

  今天数学课结束,爸妈带我去长泰广场吃饭。因为离晚饭时间还有一个多小时,妈妈会带我去玩陶艺,这是我很久以来的愿望。今天终于可以走了,心里充满了喜悦。

  我选择做一个有爱的嘴的杯子。首先,老师教我如何在旋转板上搓形状,并练习了很久。然后,我教我怎么做杯子的形状。在做的过程中,他告诉我,我们平时吃的碗也是这样。一开始我很紧张,不知道怎么放手指。通过练习,慢慢感受到了。我的手指不要太用力,但向上的速度要慢,这样杯子的型号才会均匀。

  模型完成后,进行装饰。我用多余的泥做了我的英文名和一个爱,用他们的模具做了一朵花,贴在杯子上,涂上我喜欢的粉色系列。虽然画了很长时间,但是看到自己精心制作的杯子还是很满意的,但是今天不能带回家,因为老师说要烧,干了可以喝水。

  我很期待。我希望他们能早点烧了它,让我见见我的作品。

三年级关于陶艺的作文3

  周五下午,我们全校举行了——陶艺制作的社会实践活动。班里大部分同学都是制陶新手,都觉得很新奇。

  怎么做陶器?大家都无从下手。老师告诉我们不要担心。首先她给我们演示了一下陶杯,然后告诉我们开始做陶器。我先用刀把泥切成方块,然后把方块放在转盘上,用指南针画一个圆,再用铲子把圆盘压平,这样杯底就完成了。然后,我用另一个长方形把晶圆包起来,用铲子盖上,杯子就完成了。后来做一个杯柄,我先用泥巴搓成细条,弯一下,装在杯子上。最后,我在杯子上贴了很多图案,我的`陶瓷杯制作成功了。

  看着第一次做的杯子,虽然不是很好看,但是感觉很开心。通过这次制陶,我也知道了一个道理:无论做什么,都要从小事做起,坚持到底,你一定会成功。这种社会实践开阔了我们的视野,增长了我们的知识。

三年级关于陶艺的作文4

  时光飞逝,一年一度的校园文化节不知不觉就来了。我报了陶艺,没想到戴老师选我代表班参赛。

  从那天起,我进入了紧张的陶艺训练,每天上两节自习课和一节课外活动课去做泥塑。如果一天的作业不得不写得很晚,我必须完成作业,抽出时间练习粘土。

  繁忙的训练生活让我厌烦,甚至后悔。当初为什么选择报陶艺?也有一些运气。就算报名了也不能选。可以试试。我想退缩,但又舍不得。毕竟我一路过来也不容易。进退两难的时候,想起了应思远的一句话:“既然做了,就一定要做到底,不能轻易放弃!”我再次坚定了信心。比赛时,我小心翼翼地做了一个笔筒,里面注入了一、二、三支铅笔,还有一块小橡皮。

  看了别人的作品,觉得自己做的一般。最后,我获得了一等奖。那一刻,我高兴得跳了三尺高!

三年级关于陶艺的作文5

  暑假,我去学校参加了一个陶艺班。

  一到陶艺室,我就迫不及待地问老师:“王先生,我们今天要做什么?”老师回答说:“我们今天在做关于桌游的陶艺作品。”老师的回答让我很好奇。

  终于开始了。本来我们今天做的就是筛子和棋子。怪不得老师说是关于桌游的。听了老师讲的故事,我认真做了。

  我先把一块泥捏成一个圈,用食指和拇指捏边缘。稍平时,在转盘上轻轻敲每边3下,然后修剪。最后用牙签写好数字,筛子就准备好了。变硬了就可以用了。其实这个筛子还能做出12,10,8,20等等,让我学到了很多。

  我们筛完之后,就开始做棋子。想了很久才想出来。做完一个,看了一下觉得不错,就做了几个同类型的,很开心。

  在这门陶艺课上,我学到了很多陶艺知识。将来,我会参加更多的社区活动,因为它可以让我学到很多东西,受益匪浅。

三年级关于陶艺的作文6

  今天,我们要去陶艺村练习。真的很开心,因为听老师说是一个叫“神笛”的小山村。老师可以教我们如何制作粘土和在盘子上画画。今天很冷,但我的心很温暖。我们马上就要开始了,我等不及了。

  终于出发了,同学们都很高兴。到了陶村,看到一排排的小砖房,门口有几个老师在亲切的向我们招手。陶瓷艺术的期待实践开始了。我们首先在白色的盘子上画画。我小心翼翼地在上面画了一个巨大的坦克和一架有趣的飞机。最后,我轻轻地在盘子底部写下了我的名字。在盘子上画画比在纸上画画有趣得多。我很想知道烧过的盘子是什么样子的!会不会很美?

  用粘土做笔筒也很好玩。我用软粘土压了一个正方形,周围包了一层一层的粘土条,然后整齐的修补。看,一个漂亮的笔筒完成了。学生们像小陶工一样专注于制作笔筒。

  快乐陶艺练习结束了,同学们都不愿意离开陶艺村。这个做法真的很有意思!

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